В 2022 году каждый житель Киева столкнулся с понятием война. Однако это не только то, с чем пришлось жить и приспосабливаться. Дети должны учиться и получать знания для дальнейшего развития, но встал вопрос выполнения такой, на первый взгляд, простой вещи, как посещение уроков. Несмотря на это учителя, школы, дети и родители нашли выход из этой ситуации — дистанционное обучение, которое пришло в “моду” еще с 2019 года, когда всю страну заполонил неизвестный вирус. Да, в современном мире довольно легко найти выход из такой ситуации, но что было с детьми в период Второй мировой войны? Далее на kyivyes.
Условия для обучения
В начале 1941 года дети, как всегда, пошли в школу, поскольку тогда столица еще не была захвачена врагом. Однако позже образовательные учреждения закрывались, понимая, что их работа скоро станет невозможной. А детей взамен пытались эвакуировать в более безопасные места. С приходом оккупантов учебная жизнь для детей в корне изменилась. Украинский язык запрещался, а вводился только русский и немецкий. Каждый ребенок в возрасте от 8 до 14 лет должен был пройти обучение в четырехлетней школе. Такой образ жизни вошел в норму с 1 октября 1942 года. Каждая семья или опекун должен был следить за появлением детей, если порядок был нарушен их штрафовали или оставляли без продуктовых карточек. Детей, в свою очередь, наказывали телесными наказаниями.
Замена идеологий
До начала Второй мировой войны на территории Украины процветал Советский Союз, но с приходом немцев каждая школа Киева перешла с советской пропаганды на гитлеровскую. Учитывая, что учебники не подходили для продвижения новых нарративов, новые обладатели пытались печатать свои книги. На тех страницах вместо Сталина были фото Гитлера, на которые каждый ребенок должен был смотреть. И это было в тот момент, когда их родные пухли от голода и не знали сколько им осталось жить именно от новой власти. Пропаганда работала очень хорошо, потому что чем моложе человек, тем проще привить ему любовь и знания к чему-то новому. Вместо истории СССР и ее вождей, на страницах новых учебников можно было увидеть историю Германии и ее обладателей. Украинский язык запретили, на его место пришел русский и немецкий. Второй дети начали изучать на базовом уровне. С 14 лет каждый ребенок мог получить билет в Германию на принудительные работы. И никто не мог с этим спорить, поскольку гитлеровская армия работала над тем, чтобы захватить не только тело, но и мозг, и чтобы никакой мысли против нового режима не было.
Нехватка мест
Каждый день помещений, где дети могли бы учиться, становилось все меньше, поскольку снаряды не переставали попадать в цель. Также, учитывая новую идеологию, что принесла новая власть, нужно было большое количество учебников, которых не хватало. Поэтому каждый ребенок приходя в школу, должен был начинать первый урок с “редактирования” старых учебников. Ни одна “новая школа” не была заинтересована в предоставлении знаний детям. Их главной задачей было научить считать и быть покорными.
Подпольное обучение
Несмотря на тяжелые времена в столице находились те, кто пытался продолжать обучать детей. Все это, конечно, делалось тайно, поскольку такое поведение считалось диверсионным. Каждый преподаватель рисковал быть расстрелянным или замученным, однако они шли на такой риск, чтобы продолжать учить маленькое поколение, которое оказалось в невероятно сложной ситуации не по своей воле. Те, кто жил на Киевщине возле лесов, проводил уроки на открытом воздухе, однако они должны были всегда менять свое место положения. Такое обучение было трудно организовывать, поскольку в наличии не было достаточного количества бумаги, карандашей и тому подобное. Каждый план, который разрабатывал учитель, был сделан самостоятельно, отталкиваясь от личных знаний.
Школы после освобождения территории
Огромное количество учебных заведений было разрушено и повреждено. Для того чтобы начать обучение, нужно было отстроить здания. Однако несмотря на это дети начинали ходить в школу, даже если здание было на половину разрушено. Такое обучение было не легче предыдущего, поскольку количество учителей не увеличилось. Но это не мешало, чтобы в 1944 году большинство школ, которые находились на освобожденных территориях, начали свой учебный процесс.
Последствия
Вторая мировая война принесла колоссальные потери не только жизней, но и дальнейшего развития. Большинство детей не закончили свое обучение. Некоторые записывались добровольцами, чтобы помогать на поле боя. Многим пришлось покинуть школу, поскольку они пошли работать и помогать восстанавливать Киев после разрухи, которую принесла гитлеровская армия. Множество жизней было искалечено не только физически, но и морально. Кто-то остался без родителей и близких родственников, кто-то получил психологические травмы, о которых долго молчали, поскольку проявить свою слабость было стыдно и неправильно.
Те кто мог, конечно, отправили своих детей из Киева в другой город, где должно было быть спокойнее. Но некоторые малыши покинули свой дом младенцами, а вернувшись им было трудно приспособиться к новой жизни. Несомненно, каждая война принесла много смертей, но еще больше искалеченных душ, которые никогда не смогли стать такими, как они были когда-то.